从幼儿园到研究生课程，各个级别的教育都在以多种方式发展。这场大流行确实加速了转型，但这是姗姗来迟的。 教育工作者和学术机构不能再依赖传统的教学方法。相反，他们必须转向激进的创新。 幸运的是，我们生活在一个大数据时代，它是由我们可用的许多技术产生的。这些信息不仅仅是一系列数字，它使教育工作者能够知道什么有效，什么无效，他们的对象是谁，以及如何做得更好。 我们触手可及的数据如此之多，我们如何最好地利用它来实现教育改革的目标？ 大数据如何应用于教育？ 大数据在教育领域有许多应用。它可以回答与以下主题相关的问题： 入学人数激增和下降 教育者需求 个人学习经历 对学习者最有利或最不利的环境 课堂内外的生产力 出席率 坚持 成绩和其他指标 测试与评估 学生的成功和成果 潜在的教育前景未来 通过分析这些和其他关键领域的数据，教育工作者和教育机构可以开始了解这些要素如何对更大的前景做出贡献，并找到改进的方法。
在教育中使用大数据的您能够个
性化指导 没有一种教学方法是放之四海而皆准的。但很多时候，教育工作者的任务是寻找方法来吸引具有各种吸收信息和参与过程的学习者。大数据使您能够评估模式并了解学生对不同类型课程的反应。 反过来，这使得教育工作者能够为学生提供个性化和定制的体验。利用他们获得的信息，他们将能够调整他们的方法，包括他们提供的课程类型，以满足每个学习者的需求，而不是试图对每个人使用一种单一的方法。此外，他们可以探索一系列工具来帮助他们创造满足独特需求的多种体验。 2.它可以让您及早识别有风 马耳他手机号码列表 险的学生 很多时候，学生会落后或完全退学，而这些结果本来是完全可以避免的。也许老师在期末考试后才注意到他们的学生表现不佳。或者，也许他们只是有太多的学习者，而没有时间去发现那些掌握材料的速度与同龄人不同的人。
但借助预测分析等工具教育工作者
将能够更好地在问题成为问题之前（甚至在学生开始课程之前）查明可能需要额外支持的学习者。例如，这些类型的工具挖掘数据来识别可能在入门课程或先决条件中遇到困难的学生。他们还可以考虑人口统计等因素，例如第一代学生。 有了这些信息，教育工作者及其机构就可以更好地支持学生并帮助他们坚持下去。 3. 集中信息并使信息易于访问 大数据技术最重要的特征之一是报告。这意味着您可以轻松地从配备仪表板和其他工具的平台访问所需的信息，无论您是在查找学生成绩单还是出勤记录。这是一种存储信息和查看包含您需要的数据的综合报告的方法。 这也意味着任 BS 领先 何需要它的人——教师、管理人员、学生或其他人——都可以从集中位置访问这些数据。当然，您可以调整设置以确保该中央枢纽保持私密和安全，并且只有那些应该能够看到它的人才能这样做。最终，这种类型的系统使所有相关方更容易获得做出明智决策所需的资源和材料。
